Умники и умницы – 2024
В игарском Центре творчества прошел городской этап Краевого молодежного форума «Научно-технический потенциал Сибири» 17 научно-практическая конференция «Умники и умницы» для ребят 4–11 классов.
Ученики среднего и старшего звеньев представили девять работ, которые отличались своим разнообразием: ребята изучали в проектах узконаправленные темы, углублялись в родословную и историю, создавали схемы полезнейших изобретений и демонстрировали их воплощение, рассматривали и предлагали пути решения актуальных проблем.
Работы умников и умниц оценивало жюри, в состав которого входили председатель Игарского городского Совета депутатов Евгения Лукинцова, директор Дома культуры и досуга Наталия Гаврилова, библиотекарь городской библиотеки им. И. Д. Рождественского Любовь Карпухина.
На выступление ребятам давали до 7 минут, после чего жюри могли приостановить участника конференции и задать интересующие вопросы, касающиеся работы. Этим правом члены жюри активно пользовались, отмечая достоинства, недочеты и особенно понравившееся части, давая полезные советы.
Перед началом конференции в зале собрались руководители ребят, представляющих свои проекты, сами юные участники конференции, их друзья, педагоги ЦТ, помогавшие с проведением мероприятия. По лицам выступающих угадывалось легкое волнение, а многие даже за минуту до своей презентации не переставали советоваться с руководителями.
Первыми с работой «Мир кристаллов» выступили пятиклассницы Дарья Исаева и Варвара Андриянова под руководством Валентины Перепелкиной. Как можно понять из названия, проект посвящался кристаллам, их многообразию, видам и способам образования. Кроме теоретической части, участницы представили и практическую, наглядно показав в презентации, как вырастить кристалл из подручных средств в простом стакане, и чем же отличается соляной кристалл от сахарного.
Следующим свою работу представил ученик восьмого класса Константин Григориади, чьим руководителем стала Татьяна Забрыгина. Молодой человек с необычной, достаточно редкой фамилией отметил этот факт и сам: его работа носила название «Хож- дение греков в Заполярный край» и раскрывала историю греков в Заполярье через генеалогическое древо Константина.
Учащиеся четвертого класса Светлана Гешиктор и Мария Есаулкова совместно со своим руководителем Екатериной Меньшиковой подготовили работу «Сладкие газированные напитки». В своем выступлении девочки раскрывали пользу и вред подобных лакомств, а также рассказывали о собственноручно проведенных экспериментах, показавших, как именно употребление газировки влияет на организм.
О полезных свойствах яблок рассказала в своей работе «Яблоко – чудесный плод» ученица шестого класса Наталия Калмакова. Руководитель Наталии – Валентина Перепелкина. Простые яблоки, которые мы часто видим на прилавках, красные, зеленые, желтые… В каком же из сортов больше всего витаминов, какой способ поможет надолго их сохранить без потери вкусовых качеств, и можно ли есть по яблоку в день – на все эти вопросы участница ответила в своей работе. На суд жюри она представила не только научно-исследовательский проект, но и яблочные деликатесы собственного изготовления.
Под руководством Натальи Глухих свои проекты презентовали десятиклассники Вячеслав Биргейм, Александра Косенко и Любовь Кожина. Темы ребят были разнообразными и охватывали различные сферы.
Вячелав Биргейм защищал работу «Проблемы развития IT сферы в России». Он подробно раскрыл текущее состояние сферы цифровых технологий, выявил имеющиеся проблемы и предложил различные решения. В свое выступление он даже включил беседу с одним из IT специалистов.
Александра Косенко решила выбрать достаточно узконаправленную тему «Геокриологические условия нефтегазоносных районов Приенисейского Севера», как и Любовь Кожина с работой «Резервуары для хранения нефти и нефтепродуктов». Обеим девушкам удалось подробно и интересно раскрыть такие, на первый взгляд, сложные направления.
Стоит отметить, что в подготовке работы «Геокриологические условия нефтегазоносных районов Приенисейского Севера» Александры Косенко принимал участие руководитель Игарской геокриологической лаборатории Сергей Сериков.
Пятиклассник Илья Веретенов представил работу под названием «Палочка-выручалочка для людей с ограниченными возможностями опорно-двигательного аппарата». Рассказывая о проекте, он отметил, что давно задумывался, каким же образом можно облегчить жизнь людям с ограниченными возможностями. Илья не только показал схемы своего изобретения, но и представил его, продемонстрировал принцип работы «палочки-выручалочки». По словам Ильи, механическая рука, чье управление построено на принципах гидравлики, может значительно помочь в повседневной жизни тем, кто в этом нуждается. Идея такого необычного изобретения пришла участнику не без помощи руководителя Натальи Нахтегаль.
В историю Игарки и ярких личностей ее прошлого решил углубиться обучающийся восьмого класса Григорий Сафонов. Совместно со своим руководителем Татьяной Забрыгиной он подготовил работу, рассказывающую о жизни и деятельности яркой личности в истории города и активного жителя Александра Злобина.
После всех презентаций жюри удалилось на обсуждение. Вернувшись, члены жюри отметили, что процедура распределения мест оказалось весьма непростой, и в комнате для совещаний разгорелись нешуточные споры. Однако прийти к общим решениям удалось, и по итогам места распределились следующим образом.
В возрастной категории 4–7 классы:
1 место – Веретенов Илья,
2 место – Калмакова Наталия,
3 место – Андриянова Варвара и Исаева Дарья.
В возрастной категории 8–11 классы:
1 место – Косенко Александр,
2 место – Биргейм Вячеслав.
Победители городского этапа отмечены дипломами, а лучшие работы – «Палочка-выручалочка для людей с ограниченными возможностями опорно-двигательного аппарата», «Яблоко – чудесный плод», «Мир кристаллов», «Геокриологические условия нефтегазоносных районов Приенисейского Севера», «Проблемы развития IT сферы в России» – будут представлены на муниципальном этапе Краевого молодежного форума «Научно-технический потенциал Сибири».
Н. НЕПОКРЫТЫХ.
Фото автора.